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教学质量月 | 吉祥物设计大赛决赛现场,谁是“

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  为全面检验学生专业技能
  激励学生努力提升专业水平
  进一步加强学生的综合素质能力
  让每一位学生的责任感与集体感都得以进步
  从而深刻体会到少年强则国强这一文化内核
  特举办此次”追梦少年吉祥物设计大赛“
  第一位登场的是来自20301班的石哲帆同学,他的参赛吉祥物名叫“音小忍”,追梦主题让他想到坚持、努力、热爱、专业等品质联想到了忍者主题。
  第二位登场的是来自20402班的王靖雯同学,她的参赛作品“落”与“小追”,原型是以燕子风筝为主,燕子性格活泼机灵越飞越高,飞翔代表心中的梦想,正好表示现在追梦的少年。
  第三位登场的是来自20403班的吴远林同学,他的参赛作品“小奋娃”是以打工奋斗的年轻人为原型,头上的“奋”字突显了努力奋斗的积极向上的品质,是灵魂所在。
  第四位是来自19401班的刘子扬同学,她的设计灵感来自画笔和画板,然后又想到了背带裤,最后是以自己喜欢的兔子为原型,拟人化,非常的小巧可爱。
  第五位是来自19401班的邵伊瑞同学她的设计理念是来自“鹿”代表了积极、乐观、调皮、有活力等品质正好映照了少年的形象。
  第六位是来自20401班的辛罗宇同学,他的设计灵感来源于少年所展现的热血,勇敢等品质,至此想到了冲浪。
  第七位是来自20402班的张倩同学,她的吉祥物叫“追梦”,设计灵感来自鲤鱼拟人化,鲤鱼寓意是金榜题名,自由自在,想要功成名就,就必须努力奋斗!
  
  第八位是来自20402班的张自浚同学,他的设计构思为追梦的道路上要用脑子聪明起来,就像狐狸一样,主要以红色为主色调,红色显而易见代表热情突出了在最猛的道路上所付出的热情和汗水。
  第九位是来自20301班的肖雅茹同学,他的吉祥物“帅帅”。灵感来源于小飞侠富有活力、智慧的意义,它独有的特点就是能高效的学习并牢记所学只是从而更上一层楼。
  十号选手19401班张泽轩同学,他的设计思路首先是想到了青春与活力二字,以火元素作为天使原型突显完美气氛。
  第十一位选手是来自20301班的常国华同学,灵感来源于高考12年的努力由几张试卷结束,为了高考的这两天,努力了12年,父母望子成龙,所以设计了“龙”为追梦少年的吉祥物。
  第十二位是来自20403班的白英超同学,以国宝大熊猫为原型,代表了珍贵稀有,外观运用超人与熊猫来设计,合成了人见人爱的小熊猫“天天”。
  我们总以为是生活欠我们一个“满意”
  其实是我们欠生活一个“努力”
  少年!去追寻自己开始追梦的样子!
  你努力的样子真帅!
  本次吉祥物大赛圆满结束
  大奖花落谁家?
  下周就公布,继续关注我们吧!

发布时间:2021-05-31